Introducción al aprendizaje temático (thematic learning)

El papel del profesor

El rol del docente cambia con esta metodología. El docente asumirá el rol de “mediador” teniendo en cuenta que muchas veces es necesario ajustar el nivel de información que se le brinda al alumno.

En los proyectos que realizamos con la metodología de aprendizaje temático, el docente tiene más conocimientos que los alumnos sobre el tema, pero la resolución de problemas a veces se improvisa (como en la vida real). A menudo profesores y alumnos se enfrentan a determinados problemas que surgen y tienen que resolverlos en equipo y de forma colaborativa.

En este papel de mediador, la lluvia de ideas, el debate y la toma de decisiones conjunta es muy importante. Además, los alumnos deben tener en cuenta que el profesor confía en ellos y que son en parte responsables de la toma de determinadas decisiones que conducen a la resolución de un problema.

El docente también debe conocer las habilidades, fortalezas y debilidades de su equipo de trabajo (alumnos) para establecer los roles y tareas que maximicen la eficiencia y aumenten la autoestima del alumno.

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